Περιγραφή μαθήματος

Η διαδικασία περιλαμβάνει τα ακόλουθα βήματα:1.Επιλογή θέματος: Οι φοιτητές λαμβάνουν έναν κατάλογο των διαθέσιμων θεμάτων ή ερευνητικών πεδίων για τις εργασίες τους. Τα θέματα αυτά μπορεί να καλύπτουν διάφορα θέματα και κλάδους στο πλαίσιο του εξαμήνου. Οι φοιτητές μπορούν να επιλέξουν ένα θέμα που να ταιριάζει με τα ενδιαφέροντα και τους ακαδημαϊκούς τους στόχους.2.Διαθεσιμότητα καθηγητή: Αφού οι φοιτητές επιλέξουν τα θέματα που προτιμούν, εξετάζεται η διαθεσιμότητα των καθηγητών. Οι καθηγητές ανατίθενται στους φοιτητές με βάση την εμπειρία τους και την ευθυγράμμιση των γνώσεών τους με το επιλεγμένο θέμα. Εάν ένας καθηγητής είναι διαθέσιμος για ένα συγκεκριμένο θέμα, ο φοιτητής μπορεί να προχωρήσει με αυτή την επιλογή.3.Θεωρητική ανάλυση: Αφού επιβεβαιωθεί το θέμα και ο καθηγητής, οι φοιτητές ξεκινούν την εργασία τους με τη διεξαγωγή θεωρητικής ανάλυσης του επιλεγμένου θέματος. Αυτό περιλαμβάνει την έρευνα της σχετικής βιβλιογραφίας, τη μελέτη των υφιστάμενων θεωριών και την κατανόηση των βασικών εννοιών και αρχών που σχετίζονται με το θέμα.4.Εμπειρική ανάλυση και εφαρμογή: Εκτός από τη θεωρητική ανάλυση, το έργο απαιτεί επίσης μια εμπειρική συνιστώσα. Οι φοιτητές αναμένεται να εφαρμόσουν τις θεωρίες και τις έννοιες που έχουν μάθει και να διεξάγουν έρευνα (πειράματα, προσομοιώσεις, ανάλυση δεδομένων ή σχεδιασμός και εφαρμογή συστημάτων ή λύσεων).5.Εκτέλεση του έργου: Με τη θεωρητική και πρακτική θεμελίωση, οι φοιτητές εργάζονται για την εκτέλεση των έργων τους. Συνεργάζονται με τους καθηγητές τους για καθοδήγηση, υποστήριξη και ανατροφοδότηση καθ' όλη τη διάρκεια του έργου.6.Παρουσίαση και αξιολόγηση του έργου: Μόλις ολοκληρωθούν τα έργα, οι φοιτητές παρουσιάζουν τα ευρήματα, τις μεθοδολογίες και τα αποτελέσματά τους στους καθηγητές τους και ενδεχομένως σε ένα ευρύτερο ακροατήριο, όπως συμφοιτητές ή μέλη ΔΕΠ. Το έργο αξιολογείται με βάση την ποιότητα της θεωρητικής ανάλυσης, της πρακτικής εφαρμογής, της ερευνητικής μεθοδολογίας και της συνολικής παρουσίασης.